口 语自 习 常 规 要 求

一、口语自习时间

每周二（每四大节）

二、语言组织形式

1、两年制大专：英语。

2、三年制大专（二年级）：英语

中专（高级）：

3、三年制大专（一年级）：英、汉双语。（单周英语、双周汉语）

 中专（中、初）：

三、活动组织形式

1、两年制：以speech为主、Dialogue,miniplay为辅、games补充。可充分利用班级的书报，了解时事、信息速递，以提高学生了解未来社会的能力

2、三年制（中级）：活动形式可单一化。如故事会、朗读课文、英文童话剧、英语短剧表中 专（中、高）：演、背课文、背书上对话、英语自由问答、用英语描述一个所熟悉的人。（猜猜他是谁）Dialogue专题。也可以形式综合、多样化。穿插多类活泼向上的游戏，激发学生兴趣。

3、三年制（初级）：以培养兴趣、养成良好发音习惯为宗旨，重点应放在单词的发音、识记、组词造句及简单表达上，活动形式以游戏为主：单词首尾接龙、读单词、练发音。朗读、听录音、模仿、表演书中对语。字一词一句叠龙填词表演。

四、口语自习要求

1、对主持人的要求：口齿伶俐，吐字清晰、发音规范、落落大方、举止高雅、主动热情、不能弯腰驼背，俗语百出。

2、对主题的要求：主题设立应有针对性、教育性、启发性、导向性。能引发学生学习和思考。活动应围绕主题进行，要寓教于乐。

3、对内容的要求：要有知识性、趣味性、教育性、健康向上、要注重对新知识新信息的摄取。学生参与面要广。调动全体学生积极参与，一切活动应围绕提高学生口语表达能力和认识能力来设计。

4、对时间的要求：90分钟的口语自习，前30分钟为准备阶段（背对话、写发言稿，布置教室）。后60分钟为活动时间，活动要保时、保质、保量，不许提前结束。

5、对班任的要求：班任必须对口语自习加以指导，并在活动结束时给予点评（对主持人的表现、Speech的质量、学生的仪风仪表、行为表现、参与情况、表演优劣等进行总结），以利以后口语自习的提高。

6、口语自习记录的要求：认真填写口语自习记录。书写工整，活动内容记录要详实，小结认真，教师要批阅。