1、有独立的命题能力，试题份量难易适当，符合大纲要求，语意明确。

2、注意对学生作业的平时考查。利用检查作业等方式对学生进行平时考查。平时成绩应记录在册。

3、正确掌握评分标准、评分公正。

4、考试成绩达到一定的可信度和教学目的。

5、考试内容根据教学大纲的规定，并参照学生学过的材料，来确定检查的内容、范围和要求。

6、注意全面检查学生的语言能力和语言知识，侧重对学生实际基本知识和综合运用知识能力的考核。采用多种形式、以不同角度进行检查、以保证检查的确切性。

7、试题要有足够的数量、以检查学生运用语言的熟练程度。

8、试题要有一定的难中易比例：以 2：5：3 为宜，大专部要在结合教材特点的基础上，根据考核目的、重点、难点出题。侧重双基考核（基础知识、基本技能）。

9、试题还要注重客观题和主观题的分配比例。客观题分70%，主观题分30%。

10、考核内容：课程内的内容约占80%、课程外的内容约占20%。命题时应一并附上试题答案。

附一：试卷采用题型

英语科：选择题(音标、语法点、词汇)

填空(单词、短语、完型、填空、补全填空)

改错题、就划线部分提问、翻译、句型转换、阅读理解命题作文(话题阐述)、完成对话

其它科：单项选择、多项选择、单词注音、填空、词语解释、翻译(古文)、简答题、简析题(语文)、

问答题、作文。

附二：不同学科侧重点

1、三A：侧重语法点、语言点、音标、词汇、句型转换、完型填空、阅读理解、翻译、改错等。中班要有主题作文、初班要有小作文。

2、双向：侧重词汇语境、交际功能、观点阐述。题型可为补全对语，补全单词、选择填空、音标、句型转换、单词填空、汉译英。中班话题阐述。初班自我介绍 。

3、剑桥：侧重听力和阅读、试题按样题出题。听力45分钟，阅读45分钟。

4、电脑：理论和实际操作各占50分：理论采用笔试，学校安排时间统一考试，操作测试在授课期间或其它上机时间完成。

5、大学语文：侧重字词句。篇章分析、古文翻译、命题作文、作家 作品、背景等考核。